شرح تعليم المتعلم
يحتل موضوع التعلم مكانا بارزا فى علم النفس التربوى، لما له من دور مهم فى العملية التربوية التعليمية.
وله أيضا المكانة الرئيسية فى علم النفس العام، فإن كثيرا من العادات وأنماط السلوك
والقيم والإتجاهات يمارسها الإنسان بعد تعلمها من خلال احتكاكه بظروف الحياة العامة.
كما أنه من خلال دراسة التعلم تتمكن المؤسسات التربوية من
وضع خطط التوجيه السليم لأفرادها لتصل بهم إلى الأهداف الموضوعة لهم
فى (شرح تعليم المتعلم) يعرض الزرنوجى تصوره لطريق التعلم، ويرى أن هذا الطريق
هو الأسلوب الأمثال لعملية التعلم، وأن ما يعرضه هو نصيحة للمتعلمين
يجب الأخذ بها وإلا فلن يتمكنوا مما يرغبون به.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.